Образование
Главная » Образование
Обучение осуществляется на русском языке.
Распределение педагогов по квалификационным категориям
На 1 сентября 2020 года в центре работают:
Характеристика участников образовательного процесса
Общая численность обучающихся на 01.09.2020 г. - 2411 воспитанников в возрасте от 4 до 18 лет.
Возрастная характеристика обучающихся:
| Кол-во полных лет |
Количество обучающихся |
| Всего |
мальчиков |
девочек |
| до 5 лет |
0 |
0 |
0 |
| 5 - 9 лет |
587 |
264 |
323 |
| 10 - 14 лет |
1364 |
614 |
750 |
| 15 - 17 лет |
405 |
182 |
223 |
| 18 и старше |
55 |
31 |
24 |
| Всего |
2411 |
1091 |
1320 |
Численность обучающихся по реализуемым направленностям деятельности
| Направленности деятельности |
Количество |
% |
| Туристско-краеведческая |
225 |
9% |
| Физкультурно-спортивная направленность |
221 |
9% |
| Художественная направленность |
669 |
28% |
| Военно-патриотическая направленность |
96 |
4% |
| Социально-педагогическая направленность |
642 |
27% |
| Естественно-научная направленность |
340 |
14% |
| Техническая направленность |
218 |
9% |
| Итого |
2411 |
100% |
Информация о формах обучения, нормативных сроках обучения по образовательным программам
Всего в Детско-юношеском центре обучаются 2411 детей и подростков.
Адаптированная образовательная программа дополнительного образования обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов «Дети особой заботы»
Образовательная программа ДЮЦ на 2020-2021 учебный год
Образовательная программа ДЮЦ на 2019-2020 учебный год
Образовательная программа ДЮЦ на 2018-2019 учебный год
Образовательная программа ДЮЦ на 2017-2018 учебный год
Образовательная программа ДЮЦ на 2016-2017 учебный год
Программа развития на 2016-2020 годы
Образовательный процесс:
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Образовательный процесс ведется педагогами по дополнительным общеразвивающим программам с Аннотациями
1. Художественная направленность ориентирована на передачу духовного опыта человечества, развитие одарённости ребёнка, его познавательного и творческого потенциала, создание условий для личностного развития, профессионального самоопределения в области вокального, хореографического, театрального, инструментального исполнительства, изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества, конструирования и моделирования одежды.
Программы художественной направленности:
2. Социально-педагогическая направленность ориентирована на развитие личности ребёнка, посредством его участия в различных видах деятельности: игровой, творческой, интеллектуальной, общественно-полезной, трудовой во взаимодействии с взрослыми. Программы социально-педагогической направленности призваны обеспечить интеллектуальное и творческое развитие дошкольников; включение подростков в коллективно-творческую, социально- значимую деятельность; развитие психических свойств личности, коммуникативных способностей; развитие лидерских качеств; организацию социализирующего досуга детей и подростков.
Программы социально-педагогической направленности:
3. Техническая направленность ориентирована на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся, их профессионального самоопределения.
Программы технической направленности:
4. Туристско-краеведческая направленность ориентирована на развитие специальных и физических качеств посредством занятий спортивным туризмом, а также - на изучение истории и культуры родного края, ратных подвигов и судеб соотечественников, семейных родословных и народного творчества. Оно является источником социального, личностного и духовного развития, воспитания гражданственности и патриотизма, чувства гордости за свою малую Родину.
Программы туристско-краеведческой направленности:
5. Физкультурно-спортивная направленность ориентирована на укрепление здоровья, физических способностей детей и подростков, на воспитание нравственных и волевых качеств, расширение функциональных возможностей организма, обучение различным видам спорта, подготовку и участие в соревнованиях различного уровня. Основной формой являются учебно-тренировочные занятия.
Программы физкультурно-спортивной направленности:
6. Естественно-научная направленность ориентирована на развитие познавательной активности, самостоятельности, любознательности, на дополнение и углубление общеобразовательных программ по математике, физике, биологии, экологии, химии, способствует формированию интереса обучающихся к научно-исследовательской деятельности учащихся.
Программы естественно-научной направленности:
|
