Образование

Главная » Образование

Обучение осуществляется на русском языке.

Распределение педагогов по квалификационным категориям  

 На 1 сентября 2018  года в  центре работают: 

• педагогические работники с высшей категорией 19 (52%);
• педагогические работники с I квалификационной категорией 13 (36 %).

Характеристика участников образовательного процесса
 
Общая численность обучающихся на 01.09.2018 г. - 2678 воспитанников в возрасте от 4 до 18 лет.  

Возрастная характеристика обучающихся: 

Численность обучающихся по реализуемым направленностям деятельности
 

Информация о формах обучения, нормативных сроках обучения по образовательным программам

Всего в Детско-юношеском центре обучаются 2678 детей и подростков.

Образовательная программа ДЮЦ на 2018-2019 учебный год

Образовательная программа ДЮЦ на 2017-2018 учебный год

Образовательная программа ДЮЦ на 2016-2017 учебный год

Программа развития на 2016-2020 годы

Образовательный процесс:

• Учебный план ДЮЦ на 2018-2019 учебный год

• Календарный учебный график ДЮЦ на 2018-2019 учебный год

• План работы МБОУ ДО ДЮЦ на 2018-19 учебный год

• ФГОС ОВЗ

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

• Комплексная программа поддержки и развития  одаренности детей и подростков «Новые имена»

Образовательный процесс ведется педагогами по  дополнительным общеразвивающим программам с Аннотациями

1."Чудеса своими руками"

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: развитие у обучающихся мотивации к познанию и творчеству, развитие творческих способностей детей средствами художественно-эстетического образования. Программа способствует проявлению интереса к декоративно-прикладному творчеству в области изготовления и создания игрушек разными способами. В процессе усвоения программы обучающиеся знакомятся с простейшими элементами художественного конструирования и  оформления изделий, формируют навыки работы с наиболее распространенными инструментами ручного труда при обработке различных материалов, тренируют образное мышление и умение выразить свой замысел в изделии.

2."Весь мир вокруг"

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: создание условий для приобщения детей к изобразительному искусству, развитие художественно-творческих умений, формирование эстетического вкуса. Программа способствует развитию познавательного интереса к различным видам изобразительной деятельности, развитию у детей логического и образного мышления, пространственного воображения. В процессе усвоения программы обучающиеся знакомятся с многообразием художественных материалов и приемами работы с ними, с закономерностями композиции простых форм и их выразительного изображения. В проведении занятий по программе используются формы индивидуальной работы и коллективного творчества. Некоторые задания требуют объединения детей в подгруппы. 

3.«Золотая бусинка»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: создание условий для освоения программы по изучению приемов низания бисером. Программа обеспечивает решение ряда задач сенсорного, умственного и нравственного воспитания. Занятия по данной программе формируют эстетический вкус, помогают ребенку сформироваться как личности, значимой в среде своих сверстников и в дальнейшей жизни. Программа способствует освоению приемов низания бисером на проволоку, леску, нитку с иголкой, формирует основы знаний о возникновении бисероплетения, воспитывает трудолюбие, умение работать в коллективе.

4.«Азбука профессий»

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: развитие познавательных способностей обучающихся на основе создания максимально разнообразных впечатлений о мире профессий. Программа рассчитана на реализацию среди учащихся начальной школы и призвана формировать учебно-познавательные мотивы младших школьников, дать возможность испытать себя в приближенной к реальности игровой ситуации. Предполагается средствами материала программы формировать целостное знание, потребность в творческой деятельности, развивать интеллектуальные и творческие возможности ребенка на начальной стадии образования.

5.«Волшебное искусство»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: помочь школьникам проявить себя в декоративно творческой деятельности. Программа рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся декоративно-творческой деятельностью. Занятия проходят во внеурочное время. Особенность данной программы - она даёт возможность каждому ребенку попробовать свои силы в разных видах декоративно-прикладного творчества (более 10), выбрать приоритетное направление и максимально реализовать себя в нём.

6.Школа раннего развития «Семицветик»

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: создание оптимально благоприятных условий для гармоничного развития личности дошкольника, его интересов и способностей, интеллектуальных и творческих сил с опорой на зону его ближайшего развития, посредством организации продуктивного, полноценного взаимодействия детей со сверстниками и взрослыми. Программа обеспечивает построение целостного педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста. Основной акцент в программе делается на интеграцию предметных областей знаний по взаимосвязи. Содержание программы представлено следующими направлениями развития: психофизическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое. Программа призвана обеспечить создание основного фундамента развития ребенка - формирование базовой культуры его личности (базиса личностной культуры). Это позволит ему успешно овладеть разными видами деятельности и областями знаний на последующих ступенях образования.

7.Комплексная программа психолого-педагогической творческой реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья клуба "Дружба"

Краткая аннотация к программе. Цель обучения: способствовать укреплению психофизического и психологического здоровья ребенка, раскрытию и развитию его личностного потенциала, обеспечивая благоприятные условия для самовыражения и самореализации личности ребенка. В программе отводится приоритет задачам воспитания и развития полноценной, социально-активной личности, способной к саморвзитию и жизненному самоопределению.

8.Программа психологического сопровождение интеллектуально одаренных детей «Юный искатель истины»

Краткая аннотация к программе. Цель программы: создание условий для развития личности интеллектуально одаренного ребенка через раскрытие его индивидуальности, реализацию его интеллектуально-творческого потенциала, познавательной мотивации, умений и навыков исследовательского поведения. Проблема выявления, развития и поддержки детей с признаками одаренности на сегодняшний день актуальна как на уровне государства , так и на региональном и муниципальном уровне. Программа направлена на решение этой проблемы и разработана в рамках городского инновационного "Проекта психологического сопровождения интеллектуально одаренных детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста". 

9.Программа психолого-педагогической поддержки детской одарённости «Путь к успеху»

Краткая аннотация к программе. Основная цель программы: создание условий для полноценного психического и личностного развития детей с признаками одаренности в соответствии с их возрастными, индивидуально-личностными особенностями и потребностями. Реализация поставленной цели предполагает решение целого комплекса психолого-педагогических задач. Программа ориентируется на "развивающее образование", предметом развития которого выступает психическое развитие ребенка в целом как актуализация его природных возможностей к саморазвитию. Оно включает в себя, кроме мышления и перцептивную, и эмоциональную, и духовно-нравственную, и телесную сферу психики.

10.Программа психолого-педагогической поддержки детской одарённости «Быть самим собой»

Краткая аннотация к программе. Основная цель программы: создание психолого-педагогических условий для полноценного психического и личностного развития участников программы в соответствии с их возрастными, индивидуально-личностными особенностями и потребностями. Значительное внимание в программе уделяется развитию самопознания подростка, совершенствованию его рефлексивного самоанализа, осознанию своих личностных особенностей, развитию эмоционально-регулятивных способностей, расширению адаптационных возможностей организма, повышению его устойчивости, в том числе, и стрессоустойчивости к влиянию многообразных факторов, встречающихся на творческом и жизненном пути подростка.

11."Театралка"

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: раскрытие и развитие творческой личности посредством театрального искусства. Программа ориентирована на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, художественных способностей и склонностей, носит ярко выраженный креативный характер, предусматривая возможность творческого самовыражения, творческой импровизации. Программа способствует воспитанию творческой личности посредством театра, способной к самопознанию и самоутверждению в обществе.

12.«Вокально- инструментальный ансамбль»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: развитие музыкальных и творческих способностей, определяющих успех музыкальной деятельности обучающихся. Вокально-инструментальный ансамбль объединяет единомышленников, воспитывает в участниках чувство сотрудничества и товарищества, взаимопомощи и поддержки, без которых невозможно коллективное исполнение музыки.

13.«Классическая гитара»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: развитие личности ребенка посредством музыки, привитие понимания и любви к этому виду искусства. Программа направлена на обучение ребенка азам нотной грамоты, игре на шестиструнной гитаре. Способствует развитию координации рук и беглости пальцев, развитию слуха и чувства ритма, памяти и внимания. Программа прививает усидчивость и трудолюбие, формирует навыки выступления на сцене, расширяет музыкальный кругозор.

14.«Эстрадное пение»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: приобщение ребенка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству, формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства. Программа направлена на приобщение обучающихся к современной эстрадной музыке, раскрытие в детях разносторонних способностей. Занятия вокалом развивают художественные способности детей, формируют эстетический вкус, улучшают физическое развитие и эмоциональное состояние детей.

15.«Звонкие голоса»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: воспитание и развитие личности, адаптированной к социальным условиям с развитыми творческими способностями и пониманием нравственных, духовных, культурных ценностей национальной культуры. Программа направлена на обучение детей правильной вокальной артикуляции, певческому дыханию, расширению диапазона голоса, выносливости голосового аппарата, пению по нотам, основам музыкальной грамоты.

16.«Путь к творчеству»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная, социально-педагогическая. Цель обучения: создание социально-педагогических условий для творческого развития личности студийца. Программа театр-студии "ШОУ+" направлена на удовлетворение эстетических потребностей личности, способствует формированию ее сознания. Программа составлена с учетом гибкой и мобильной специфики дополнительного образования.

17.Комплексная программа «Художественное проектирование костюма»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: формирование эстетически развитой, социально и творчески активной, конкурентоспособной личности с устойчивой мировоззренческой позицией на основе целостного миропонимания, сформированного на основе приобщения к основам дизайна костюма. Программа органично входит в пространство краевой целевой программы "Вся красота мира" и также определяет взаимодействие с другими творческими коллективами и организациями в культурном пространстве города, края, региона. Центральное звено педагогической концепции школы Моды - интеграция различных учебных дисциплин с целью раскрытия одаренности обучающихся, контекстного погружения в мир моды и т.д. Подготовка юных модельеров предполагает не только изучение специальных  технических дисциплин, таких, как технология обработки швейных изделий, конструирование и моделирование, материаловедение, но и предметов художественного цикла (рисунок, живопись). 

18.«Школа волонтеров»

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: пропаганда и формирование навыков ЗОЖ и ответственного отношения детей и подростков к своему здоровью; разработка и реализация комплексной стратегии противодействия распространению табакокурения среди несовершеннолетних в городе. Программа предназначена для формирующейся команды из детей и взрослых, специалистов, занимающихся профилактикой злоупотребления психоактивными веществами среди детей и подростков и желающих включиться в процесс внедрения данной профилактической модели в городе. Программа представлена системным подходом в работе с участниками городского волонтерского движения, созданного из волонтерских отрядов школ города по инициативе ДЮЦ.

19."Лидер"

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: создание условий для формирования, развития, воспитания и реализации лидерских качеств у подрастающего поколения. Программа направлена на формирование и развитие лидерского, творческого, интеллектуального потенциала у подрастающего поколения, на воспитание молодых лидеров, способных повести за собой своих друзей, знакомых сверстников.

20.«Детская академия краеведения»

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: формирование всесторонне развитой личности средствами краеведения, создание условий для самореализации, социальной адаптации, мотивационного творческого развития и профессионального самоопределения личности. Программа способствует воспитанию у детей патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного города, края; формированию умений и практических навыков по разработке новых экскурсионных тем по методике и технике проведения экскурсий; ознакомлению с основами музейного дела, применение полученных знаний на базе музея ДЮЦ.

21."Я учусь петь"

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: ввести детей в мир большого искусства, научит их любить и понимать музыку во всем богатстве её форм и жанров, показать им, что музыка не на словах, а на деле является неотъемлемой частью жизни. Программа способствует созданию и сохранению эмоциональной увлеченности музыкой на протяжении всего обучения и дальнейшей жизни.

22.«Эрудит»

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: создание условий для формирования интеллектуально развитой личности, готовой саморазвиваться, самосовершенствоваться для расширения и углубления знаний по различным предметам. Программа направлена на развитие личности ребенка, её творческой индивидуальности, что является главной задачей системы образования. Программа призвана развивать интеллектуальные умения обучающихся на основе формирования у ребенка умений управлять процессами творчества: фантазированием, пониманием закономерностей, решением сложных проблемных ситуаций. Она дает ребенку раскрыть многие качества, лежащие в основе творческого мышления. 

23.«Юный журналист»

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: научить детей смотреть на мир через призму журналистики и грамотно излагать свои мысли. Программа способствует реализации творческого потенциала обучающихся, развитию организаторских и личностных качеств, формированию культуры речи и письма. Программа позволяет построить сотрудничество педагога и обучающегося таким образом, чтобы их совместная деятельность приносила большие творческие плоды.

24.«Мир фантазии»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: формирование и становление ребенка, как творческой личности, посредством прикладного искусства. Программа способствует преодолению одиночества, ощущению равенства с окружающим миром, воспитанию социального оптимизма в масштабах всей будущей жизни.

25.«Весь мир — театр»

Краткая аннотация к программе. Направленность: художественная. Цель обучения: развитие творческой личности, адаптированной к социальным условиям посредством театрального искусства. Программа является предметом внеурочной деятельности в школе. Наравне с основными предметами образования она способствует развитию и раскрытию творческих способностей учащихся, всестороннему развитию личности, формирует навыки коллективного общения, прививает интерес к искусству, развивает эстетический вкус. Занятия курса воспитывают понимающего, умного, воспитанного, театрального зрителя, обладающего художественным вкусом, творческим мышлением, широким кругозором, собственным умением.

26.«Сделай сам»

Краткая аннотация к программе. Направленность: социально-педагогическая. Цель обучения: научить детей профессиональным знаниям, умениям и навыкам, необходимым для освоения профессии "Мастер столярного дела", воспитание и развитие культуры и устойчивого интереса к выбранному направлению.  

27.«Подготовка юных хоккеистов»

Краткая аннотация к программе. Направленность: физкультурно-спортивная. Цель обучения: создание условий для развития физических качеств, овладение способами оздоровления и укрепления организма через занятия хоккея с шайбой. Программа способствует обучению правильной регулировки своей физической нагрузки, развитию координации движений, двигательных способностей, формированию навыков самостоятельных занятий физическими упражнениями во время игрового досуга.

28."Юные туристы-краеведы"

Краткая аннотация к программе. Направленность: туристско-краеведческая. Цель обучения: формирование гражданско-патриотических позиций личности через познавательную краеведческую и поисково-исследовательскую деятельность, психическое и физическое оздоровление организма в процессе туристических занятий, способствующих адаптации в окружающей 

29.«Юные спасатели»

Краткая аннотация к программе. Направленность: туристско-краеведческая. Цель обучения: формирование знаний, умений и навыков ориентирования и жизнедеятельности в окружающей среде, в экстремальных условиях, а так же правильное оказание первой медицинской помощи в различных ситуациях. Программа разработана для кадетских классов МЧС и может быть использована в качестве детского компонента к общей программе обучения. В основу программы положена программа "Юные туристы-спасатели", утвержденная Управлением воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Министерства образования Российской Федерации, Москва, 2000 г.

30.«Айкидо»

Общеобразовательные программы - организация не реализует

Профессиональные образовательные программы - организация не реализует

Уровень образования - не предусмотрено

Код и наименование профессии, специальности, направления подготовки - не предусмотрено

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления  - не предусмотрено

Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления - не предусмотрено